楽器練習効率化ガイドブック

レッスンのときに曲の解釈や
表現について教わったとき、
「正しいことを教わった!
自分は間違っていたんだ」
なんて思っていませんか?

有吉尚子です。こんにちは!

先生が教えてくれたことは、
唯一の正解ではないんですよ。

自分に無かったアイデアや
今まで知らなかった見方を
教えてもらったら
やってみたくなりますよね。

それは楽しいことだし学びの過程
としては健全なことだと思います。

ただし。

ここで注意したいのは、
先生は自分が持っている中から
ひとつのアイデアを提案してくれた
というのを知っておくこと。

音楽は小学校の算数のように
答えの決まっている問題では
ありません。

唯一の正解を持ってる人は
世の中にはいないんです。

みんなそれぞれの見方や
解釈の仕方を持っているだけ。

盛り上がる場所を落ち着きだと
思っていたり、
激しい表現の求められる場面で
穏やかにしようとしたり、
そんな根本的な楽譜の読み方の
勘違いがあれば
「それはこういう読み方を
するんですよ」
と教えてくれることは
もちろんあるでしょう。

でも、
楽譜を読んだ上で感じることや
やってみたい表現などは
人それぞれ違うのが当たり前。

知らなかったことや違う見方を
知る機会として
誰かの解釈を聞くのは
刺激になるし面白いですね。

レッスンでは基礎的な奏法や読み方
などをクリアした後には
そういう場面もたくさんあります。

新しいことを知るたびに
「自分は間違っていた!」
なんて自己否定をする必要は
ないんですね。

レッスンを受けるとき、
参考にしてみてくたさいね!

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