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同じ手順を踏めば同じ結果になる?

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パート練習を取りまとめたり子供のレッスンをしたりするとき、複雑なところをどうやったらいいかなどつい自分が教わった通りにそのまま伝えていないでしょうか。

有吉尚子です。こんにちは!

もちろんそれは悪いことではありません。

ただし、自分が学んだり出来るようになったりしてきた手順と自分以外の人が身につけて行く手順は必ずしも同じではないということは知っておいても良いかもしれませんね。

例えば、あなたは言葉で説明されたりCDを研究したりということが得意だったとして、別の人は実際に目の前で演奏されるのを目の当たりにしたら理屈はわからなくても飲み込める、なんて学び方のタイプの違いが人それぞれにあるものだから。

学び方は人それぞれ、そしてついでに学びのペースだってそれぞれでいいはずですよね。

個別ではなくグループ練習の場だとそういうそれぞれの得意不得意に合わせて伝えるのは簡単ではないのでやっぱり自分が学んできたように伝えがちなのもよくわかります。

もしも「あれ?あまり伝わってない?」なんて思ったときには「自分と同じことをやったら 同じように身につくはずだ」なんてどこかで思ってしまっていないか気にしてみて別の角度から伝えることにチャレンジするのも良いかもしれませんね!

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有吉 尚子

有吉 尚子

クラリネット奏者。 栃木県日光市出身。 都立井草高等学校卒業。2007年洗足学園音楽大学卒業。2009年同大学院修了。 クラリネットを大浦綾子、高橋知己、千葉直師の各氏に、室内楽を平澤匡朗、板倉康明、岡田伸夫の各氏に師事。 ミシェル・アリニョン、ポール・メイエ、アレッサンドロ・カルボナーレ、ピーター・シュミードルの各氏の公開レッスンを、バスクラリネットにてサウロ・ベルティ氏の公開レッスンを受講。 受講料全額助成を受けロシア国立モスクワ音楽院マスタークラスを修了。 及川音楽事務所第21回新人オーディション合格。 2010年より親子で聴ける解説付きのコンサ-ト「CLARINET CLASSICS」~クラシック音楽の聴き方~をシリーズで行う。 2015年、東京にてソロ・リサイタルを開催。 オーケストラやアンサンブルまたソロで演奏活動を行っている。 また、ソルフェージュや音楽理論、アレクサンダーテクニークなどのレッスンや執筆、コンクール審査などの活動も行っている。 音楽教室N music salon 主宰。

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