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コードがわかるとスコアが読みやすくなる

コードっていうとアドリブ演奏をする人のためのものかな、なんて思っていませんか?

有吉尚子です。こんにちは!

もちろんアドリブ演奏にはコードは役に立ちます。

でもそれだけではなくて、例えばスコアを読むときなんかもコードがわかると分析がラクになるんですね。

たとえばこの小節はドミソ、次の小節はドミラ、なんて進行があったらC、Aとメモしておけばどんな装飾音形が使われた曲でもパッと見た瞬間に構成音がわかります。

構成音がわかればその曲の調と照らし合わせて和音度がわかりますね。

和音度がわかればその場所が盛り上がりなのか落ち着きなのかなんてストーリー展開も見えてきます。

それにコードを使った即興演奏になれておくとアレンジをするときも和音度からだけでなく考えられるので便利です。

楽典や和声学をやった方ならすぐに理解できて、またとってもお役立ちなコード、読めるのは才能なんかじゃなくただの慣れです。

でもどうやって慣れたらいいんだろう?

と思うかもしれませんね。

色んな方法がありますが、わたしのやり方をご紹介します。

まずコードネームから構成音を思い出して声に出して読みます。

C!ドミソ!

そしたらその音を自分の普段使う楽器で出してみます。

クラリネットならレ・ファ♯・ラ、アルトサックスならラ・ド♯・ミをCとして覚えましょう。

移調楽器だからってまずCはドミソと覚えてから移調して覚え直すのは二度手間だしあまり意味がありません。

そして運指と読んだ音と出てくる音に慣れたいので普段使わないピアノでやるよりテクニック的に余裕のある自分の専門楽器でやる方が面倒が少なく話が早いです。

Cの構成音ドミソを色んな音域で色んな順番で吹いてみて、慣れたなと思ったら音符が書いてあるところは隠してコードネームだけを見ながら同じことをやってみます。

2016-10-28_17-20-01

それも大丈夫そうなら次はFやGのコードでもやってみましょう。

2016-10-28_17-20-18

音大入試課題のスケールなどの習慣でCの後についD♭のコードをやりたくなるかもしれませんが、実際の曲の中ではC・D♭なんて進行よりCからはFやGに進むことの方がはるかに多いです。

いきなり半音階的転調の練習をするなんて大胆なことはせず、近親調に進むCFGCなどスタンダードな和声進行を使ってその組み合わせにも慣れてしまいましょう。

コードが読めると即興でオブリガードをつけられたり、生徒さんの取り組んでる曲に簡単な伴奏が自分の楽器でつけてあげられたりします。

レッスンとしても先生の音質を聴きそれをマネしながら、ハーモニー感も養えるという一石二鳥なところもありますね。

一日5分で出来るようになるのでぜひ普段の音出しなんかで取り入れてみてくださいな!

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  • この記事を書いた人

有吉 尚子

1982年栃木県日光市(旧今市市)生まれ。小学校吹奏楽部にてクラリネットに出会い、高校卒業後19才までアマチュアとして活動する。20才のときに在学していた東京家政大学を中退し音大受験を決意。2003年洗足学園音楽大学入学。在学中から演奏活動を開始。 オーケストラや吹奏楽のほか、CDレコーディング、イベント演奏、テレビドラマBGM、ゲームのサウンドトラック収録など活動の幅を広げ2009年に洗足学園音楽大学大学院を修了。受講料全額助成を受けロシア国立モスクワ音楽院マスタークラスを修了。  及川音楽事務所第21回新人オーディション合格の他、コンクール・オーディション等受賞歴多数。 NHK「歌謡コンサート」、TBSテレビドラマ「オレンジデイズ」、ゲーム「La Corda d'Oro(金色のコルダ)」ほか出演・収録多数。 これまでに出演は1000件以上、レパートリーは500曲以上にのぼる。 レッスンや講座は【熱意あるアマチュア奏者に専門知識を学ぶ場を提供したい!】というコンセプトで行っており、「楽典は読んだことがない」「ソルフェージュって言葉を初めて聞いた」というアマチュア奏者でもゼロから楽しく学べ、確かな耳と演奏力を身につけられると好評を博している。 これまでに延べ1000名以上が受講。発行する楽器練習法メルマガ読者は累計5000名以上。 現在オーケストラやアンサンブルまたソロで演奏活動のほか、レッスンや執筆、コンクール審査などの活動も行っている。 「ザ・クラリネット」(アルソ出版)、吹奏楽・管打楽器に関するニュース・情報サイト「Wind Band  Press」などに記事を寄稿。 著書『音大に行かなかった大人管楽器奏者のための楽器練習大全』(あーと出版)を2023年8月に発売。Amazon「クラシック音楽理論」カテゴリーにて三週間連続ベストセラー第一位を獲得。 BODYCHANCE認定アレクサンダーテクニーク教師。 日本ソルフェージュ研究協議会会員。音楽教室N music salon 主宰。管楽器プレーヤーのためのソルフェージュ教育専門家。クラリネット奏者。

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