宇都宮にて「譜面棒読み脱出｣
というタイトルでソルフェージュと
アレクサンダー・テクニークの
講座を開催していただき
ゲスト講師として行ってきました。

有吉尚子です。こんにちは！

講座を主催して講師を遠方から
招くというのは準備企画など
大変なことだと思いますが、
今回主催されたホルン奏者で
アレクサンダー・テクニーク教師
でもある手塚由美さんの
きめ細やかなサポートでスムーズに
和やかに進めていくことが
出来ました。

地方では定期開講が難しいので
ありがたい機会ですね！

講座後には懇親会まであって
楽しいひとときになりました。

せっかくなので受講された方の
ご感想をいくつか紹介いたします。

▼▼▼ここから▼▼▼

●どんなことに興味をもって
　参加しましたか?

講座名どおりに
「譜面棒読み脱出｣です。

●講座で学んだことは何ですか?

大人になってから楽器を始めたので、
理論が分からないまま
練習していました。

独学で本を読んでいますが、
やはり目の前で音を出して教えて
もらえると分かりやすいです。

●講座の中で印象に残った
　瞬間があったら教えてください。

リトミックが新鮮でした。

周りの音に注意を払うことと
体の動きを連動させるのが
面白かったです。

アナリーゼの部分は
時間がなかったので、
早足だったことが残念です。

●楽器の棒読み脱出！講座を
　選んでくれたのはなぜですか?

すでに有吉さんのメルマガを
読んでいたため。

●手塚由美・有吉尚子って
　どんな人でしたか?

手塚さんは、
気さくで気配りされる方です。

有吉さんは、教え方が
上手そうな印象を持ちました。

人間の感覚・印象による影響
からはじまり、
音楽に合わせたエクササイズ、
最後にアナリーゼの導入部分?と、
時間が足りませんでしたが
よく練られているなーと思いました

石本 幸司さん　 40代
楽器歴 フルート　計5年半、
サックス3年半

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●どんなことに興味をもって
　参加しましたか?

譜面通りでも棒読みではない演奏を
するにはどうしたらいいか。

楽譜からインスピレーションを得る、
音楽の「これいいね！」を
共有するためのコトバや理論を
少しでも学べると教え方、
演奏の楽しみが深まるのではないか。

●講座で学んだことは何ですか?

自分が普段から気づかないだけで、
美しいもの、楽しいものは
元々そこにあったということ。

「美しい」とか「気持ちいい」
という自分の感じ方を
判断基準にしていくことが、
結果として「正解を求めて」
という姿勢よりも心地よい音楽に
なるとわかりました。

●印象に残った瞬間があったら、
　教えてください。

静かに五感から得たものに
気づきつづける。

その決断をした瞬間、
こんな豊かな世界に
生きているんだという喜びというか、
驚きが押し寄せてきました。

余韻・間を聴くとき。

空間よりも手の間にある
楽器の様子に 注意が向きがちな
自分にびっくりしました。

●楽器の棒読み脱出！講座を
　選んでくれたのはなぜですか?

尚子さんと由美さんのコンビによる
開催だったからです。

お二人とも大人が今の楽しみを
もっとのびのびと、そして深く広い
楽しみ方を教えてくれるという期待を
していました。

●手塚由美・有吉尚子って
　どんな人でしたか?

お二人とも笑顔が素敵でした。

由美さんはやりたいことコトが
あるならどんどん挑戦してごらん！
失敗するのも楽しいよ！と
思わせてくれる明るさが
あると思いました。

安心して受講できるよう
サポートに徹しておられました。

尚子さんご自身の
経験・知識・技術をフル活用して、
いまこの場をどうしていけば
最高の学びの場にできるか、
考えて発言や行動を選んで
進行して下さいました。

石川 一郎さん　40代
楽器歴 ヴァイオリンを高校生の時から

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●どんなことに興味を持って
　参加しましたか？

本来、
楽譜に書いてあることを分析して、
曲の構造を理解して演奏するべき….
という思いはありながらも、
とりあえず音を並べることや、
指を回すことに必死で、
そういったことが置き去りに
なってしまっているので。。

「楽譜の棒読み脱出！！」
のヒントが得られればと思い、
参加しました。

●講座で学んだことは何ですか？

もっと耳を使わなきゃいけない、
というか、
感覚的に使っていいんだ！
と思いました。

テンポや拍子の変化を
察知すること、
ハーモニーや響きを合わせること。

特にハーモニーを合わせる時、
長調の第三音は-13.7でとる！
第五音は＋2で！など…

経験上、
ただ耳で聴いた感覚だけで
合わせてはいけないのだろうか…
と思っていましたが。。

もちろん知っているに
越したことはないと思うけれど、
もっと自分の感覚を磨きたい
と思いました。

●楽譜の棒読み脱出！講座を
　選んでくれたのはなぜですか？

ただのソルフェージュや
理論の講座ではなく、
アレクサンダーテクニーク教師の
先生方が行う講座とのことで、
興味深かったです。

●手塚由美・有吉尚子って
　どんな人でしたか？

由美先生は、いつもニコニコ、
ほんわかしていて
やわらかい印象です(´◡`๑)

ひとことで言うなら、癒し系♡

でも、その中に
とても芯の強さを感じます！

尚子さんは、
はじめましてでしたが、
とても気さくで、
お話し上手な印象でした♫

ご自身の世界観というか
雰囲気というか、
「私はこういう人です！」というのを
しっかり持っている方だなぁ
と感じました。

フルート奏者 なおさん

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●どんなことに興味を持って
　参加しましたか？

「ソルフェージュ」というものを
ちゃんと教わった事が無かったので
「ソルフェージュ」に
興味がありました。

●講座で学んだことは何ですか？

音を聴きながら、
耳で聴くことだけではなく
体も使って音を表現する柔軟性。

聴くポイント。

●講座の中で印象に残った瞬間が
　あったら教えてください

よく使われる和音は3つ！

リズムは5種類！

のお話はソルフェージュ初心者の
私にはとてもわかりやすく
安心した瞬間でした。

●楽譜の棒読み脱出！講座を
　選んでくれたのは何故ですか？

普段、
大勢の(吹奏楽団)の中で吹いていて、
周りと合わないと感じる事があり、
ハーモニーや周りの音の受け取り方、
音の聴き方を学びたかったからです。

●手塚由美と有吉尚子って
　どんな人でしたか？

有吉先生も手塚先生もお話をすると
明るく前向きな気持ちに
させてくれる方です。

40代 ホルン奏者 村上 芽衣さん

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●どんなことに興味を持って
　参加されましたか？

音大を目指していましたが、
ソルフェージュなど中途半端に
なってしまったので、
この機にもう一度と思い
受講しようと思いました。

また、尚子さんにも一度
お会いしてみたいと思ったのも
きっかけの一つですね。

●講座で学んだことは何ですか？

頭と背骨が固まってると
何もできない。

周りをよく聴いて
心地よい場所をみつける。

自分にどう言い聞かせるかで
変わる。

●印象に残った瞬間があったら、
　教えてください

リズムは5つのパターンしかない
ということ。

●楽譜の棒読み脱出！講座を
　選んでくれたのはなぜですか？

高校の教員をしており、
指導者として、
ときには一般団体で奏者として
演奏に携わっています。

そういうなかで
スコアリーディングなどで
役立つこと、部活の指導で
何か役に立つんじゃないか
と思ったためです。

●手塚由美・有吉尚子は
　どんな人でしたか？

由美さんは何度かお会いしてますが、
相変わらずほんわりとした
優しさが滲み出たような方でした。

尚子さんは初めてお会いしましたが、
優しくてゆったりとした口調が
特徴の綺麗な方でした。

M.Aさん　20代
楽器:Trp

▲▲▲ここまで▲▲▲

普段は今回の講座を主催して
くださったホルン奏者で
アレクサンダー・テクニーク教師
でもある手塚由美さんのレッスンを
受講している方が多くて
音楽に対する熱い想いをお持ちの
熱心な方にたくさん
お集まりいただきました。

外部講師のレッスンとしての
新鮮さの他にもソルフェージュの
面白さや耳を澄ますことの
奥深さを体験していただける
機会になったのではと思います。

実はわたしは栃木県の日光市
（旧今市市）の出身なので
県内でこういう機会をいただけて
とっても嬉しかったのでした。

受講者のみなさま、
呼んでくださった手塚由美さん、
どうもありがとうございました♪

手塚由美さんの講座振り返りページ
https://tetsukayumi.com/course-2018-9-16/

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