アレクサンダー・テクニーク ソルフェージュ レッスン 練習

逆効果になるレッスンの受け方

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レッスンを受けてそのとき指摘されたこと、直そうと気をつけたら逆方向にやりすぎてしまうようなことってないでしょうか。

有吉尚子です。こんにちは!

たとえば4拍子で自分は3拍目が早くなる傾向があると知りました。

レッスンでは早くなりやすい箇所を気をつけるように言われたので今後は意識して演奏していこう!

と思って気をつけて練習し次の週にレッスンに行ってみたところ今度は3拍目が遅くなる傾向があると言われてしまいました。

早くならないように気を付けたからちょうどいいのではと思ったら逆の傾向になってしまっていた、というケース。

あるあるですね。

これはそもそもテンポキープがうまく出来ていないことが原因なのであって、生まれつき3個めの音を早く取るのがうちの家系の遺伝なんだ、なんてことではありません。

自分のやりがちな傾向を知ってその拍を伸び縮みさせることで調節してるうちはテンポがキープ出来てるわけではないので気をつけたってそれによってさらに新たな傾向が出てくるものです。

それは普通のことだし、どれくらいやるとやり過ぎなのかまたは足りないのかを知って行く過程で必要なことです。

やり過ぎたり足りなかったりを繰り返してだんだんうまく行くようになるためにはその情報を正確にモニターできる環境があることが大切ですね。

そういう自分の中に基準を作っていく作業は外部の基準であるメトロノームに合わせる練習ではできないことです。

音程もアンブシュアなど奏法も同じことが言えます。

この音は高く低くなんて個別に気をつけてるうちは言ってしまえば音程感覚はまだ身についていないってこと。

じゃあどうしたら良いんでしょう。

まずは何かに合わせたりせず自分でこれだと思うことを実際にやってみて、それのついてのフィードバックを得る機会をできるだけ頻繁に持つのはとても効果的です。

信頼出来る耳を持って率直に聴いたことを伝えてくれる人がそばにいるなら聴いてもらうようお願いするのもいいでしょう。

自分の耳が信頼できるなら録音をしてみるのもいいかもしれません。

そういうフィードバックを得る機会としてレッスンを活用できたらただ言われたようにやるなんて場合よりずっと効果のある学びができますね。

一回「これに気をつけよう」と思ったことは、今度は逆方向に振り切っているのにやり続けて反対に変なクセが定着してしまったりしないよう、気をつけておきたいですね。

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  • この記事を書いた人

有吉 尚子

1982年栃木県日光市(旧今市市)生まれ。小学校吹奏楽部にてクラリネットに出会い、高校卒業後19才までアマチュアとして活動する。20才のときに在学していた東京家政大学を中退し音大受験を決意。2003年洗足学園音楽大学入学。在学中から演奏活動を開始。 オーケストラや吹奏楽のほか、CDレコーディング、イベント演奏、テレビドラマBGM、ゲームのサウンドトラック収録など活動の幅を広げ2009年に洗足学園音楽大学大学院を修了。受講料全額助成を受けロシア国立モスクワ音楽院マスタークラスを修了。  及川音楽事務所第21回新人オーディション合格の他、コンクール・オーディション等受賞歴多数。 NHK「歌謡コンサート」、TBSテレビドラマ「オレンジデイズ」、ゲーム「La Corda d'Oro(金色のコルダ)」ほか出演・収録多数。 これまでに出演は1000件以上、レパートリーは500曲以上にのぼる。 レッスンや講座は【熱意あるアマチュア奏者に専門知識を学ぶ場を提供したい!】というコンセプトで行っており、「楽典は読んだことがない」「ソルフェージュって言葉を初めて聞いた」というアマチュア奏者でもゼロから楽しく学べ、確かな耳と演奏力を身につけられると好評を博している。 これまでに延べ1000名以上が受講。発行する楽器練習法メルマガ読者は累計5000名以上。 「ザ・クラリネット」(アルソ出版)、吹奏楽・管打楽器に関するニュース・情報サイト「Wind Band  Press」などに記事を寄稿。 現在オーケストラやアンサンブルまたソロで演奏活動のほか、レッスンや執筆、コンクール審査などの活動も行っている。 BODYCHANCE認定アレクサンダーテクニーク教師。 日本ソルフェージュ研究協議会会員。音楽教室N music salon 主宰。

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